Päivi Eskelinen, FT, kuvataiteilija

"Kuvanveisto on minulle jotain, josta jää maailmaan materiaalinen jälki, tilassa ja ajassa. Opetuksessani ihmetellään yhdessä olevaisen äärellä, harjoitetaan käsin tekemistä ja kuvallista ajattelua."

Riikka Wesamaa on helsinkiläinen taidemaalari. Hänen pääasiallinen ilmaisukeinonsa on temperamaalaus, mutta hän työskentelee myös öljyllä ja tekee piirustuksia. Riikka Wesamaa on opiskellut Vapaassa Taidekoulussa ja täydentänyt opintojaan Tukholman taidekorkeakoulussa ja Aalto yliopiston taiteen ja suunnittelun korkeakoulussa.

"Opetuksessani pyrin huomioimaan opiskelijoiden erilaiset kuvalliset lähestymistavat ja innoittamaan heitä oman muotokielen löytämisessä. Mielestäni tärkeintä taideopetuksessa, ja taidetekemisessä ylipäätään, on uteliaisuus ja halu kokeilla, heittäytyä, saavuttaa ennalta arvaamatonta. Pyrin luomaan tunneilleni sellaisen rauhallisen ilmapiirin, jonne on helppo tulla. Kun huomaan, että opiskelija nauttii piirtämisestä ja maalaamisesta, kokee ahaa-elämyksiä, ja on halukas keskustelemaan sisältökysymyksistä, koen onnistuneeni. Silloin tunnen myös itse iloa."

"Kannustan oppilaita oman ilmaisun löytämiseen, rohkeuteen ja kokeiluun. Tunneilla tutustumme erilaisiin taiteen tekniikoihin ja materiaaleihin. Tutuksi tulevat niin perinteiset piirustus ja maalaus, kuin minulle läheinen kolmiulotteinen ilmaisu. Haluan luoda turvallisen tilan, johon oppilaan on helppo tulla omana itsenään, innostua taiteesta ja samalla harjaannuttaa luovaa ilmaisuaan sekä kehittää teknisiä taitoja."

"Leikki on mielestäni osa taiteen tekemisen ja oppimisen prosessia. Haluan rohkaista kokeilemaan, ihmettelemään ja etsimään omaa kuvallista ilmaisutapaa. Opetustilanteissa pidän tärkeänä turvallisen ja lämpimän ilmapiirin luomista. Innostun opetukseen liittyvästä ideoinnista ja vuorovaikutuksesta oppilaiden kanssa."

"Maalaaminen on tietysti hurjan ylevää ja kehittävää – mutta saa se olla hauskaakin. Mitään oikeasti vaarallista ei tapahdu, vaikka kuinka huimapäisesti sekoittelisi värejä. Jos jokin asia menee pieleen, saa uusia yrityksiä tehdä rajoittamattoman määrän. Öljyväri on sangen joustava väline. Ja opettajalta voi kysyä neuvoa. Ope on aina oikeassa."

"Taidemaalarin opintojen lisäksi olen suorittanut Taiteilijan pedagogiset opinnot Taideteollisessa Korkeakoulussa. Opetuskokemusta minulla on noin kolmenkymmenen vuoden ajalta lasten, aikuisten ja taideopiskelijoiden erilaisissa ryhmissä. Minulla on taiteen ammatillista kokemusta ja hallitsen taiteen tekemisen perusteita, piirtämisen ja maalaamisen tekniikat, välineet sekä materiaalien luovaa käyttöä. Minua innostaa viedä oppilaita uusien kokemusten äärelle ja kokeilla erilaisia materiaaleja kuvan teossa liitettynä tietysti myös ihan perinteiseen maalaamiseen. Haluan opetuksessani auttaa oppilaita löytämään omaa persoonallista tapaansa ja kehittymään omassa taiteellisessa ajattelussaan."

"Opetustyössä palkitsevinta on oppilaiden luomisen ilon ja haasteiden sekä onnistumisen ja oivalluksen hetkien jakaminen. Opettajana pyrin antamaan tilaa jokaisen yksilölliselle ilmaisulle ja oppimisprosessille sekä avaamaan mahdollisuuksia kokeilla ja keksiä, kuvitella ja tutkia, innostua ja ihmetellä."

Tuula Moilanen tunnetaan Suomessa japanilaisen puupiirroksen ja perinteisen paperinvalmistuksen asiantuntijana. Hän asui Kiotossa, Japanissa yli kahdenkymmenen vuoden ajan (1989-2012). Omassa tuotannossaan Moilanen käyttää japanilaista puupiirrostekniikkaa ja sen sovellutuksia. Grafiikan tekemisen ohella hän on erikoistunut kirjansidontatekniikoihin ja on myös kirjoittanut useita Suomessa julkaistuja taiteen oppikirjoja.

”Niin taiteilijana kuin opettajana olen herkkä havainnoija, minua kiehtoo hetkellisyyden kokemus ja sanaton dialogi jota tapahtuu taiteen kautta. Opettajana haluan luoda turvallisen ja innostavan oppimisympäristön missä luovuus ja tekniikoiden oppiminen kulkevat luontevasti lomittain. Kursseillani opetellaan mm. havainnosta piirtämistä eri välinein, akvarelli- ja akryylimaalausta, unohtamatta rentoa kokeilua  ja leikkimieltä. Oppilailla on ohjauksessani aina myös vapaus löytää ja kehittää omaa ilmaisua ja toteuttaa omia ideoitaan.”

"Opettamisessa minulle tärkeintä on saada lapset ja nuoret eläytymään ja keskittymään jokaiseen antamaani tehtävään sekä luoda oppilaille hyvä ja turvallinen työskentelyilmapiiri, jotta mielikuvitus – ja kädentaidot voivat vapaasti kehittyä."

"Toivon, että oppilaat saavat tilaa keskinäiselle keskustelulle ja  vuorovaikutukselle,  pallotella ideoita luottamuksellisessa tunnelmassa. Jotta voisi vapaasti haparoida ja päätyä teokseen. Taide on mielestäni tutkimista. Monialaisuuden opettaminen on vahvuuteni. Olen kuratoinut, projektijohtanut hyvin erilaisten teosten tekoa. Teen taiteilijana itsekin teoksia hyvin moninaisilla tekniikoilla ja olen aina uuden äärellä oppimassa!"

"Olen kuvataiteilija ja taidegraafikko, jolla on harrastusryhmien vetämisestä yli 20 vuoden kokemus ja olen suorittanut myös pedagogiset opinnot. Oma tekniikkani on perinteinen metalligrafiikka, missä teen vedossarjoja. Minua inspiroivat eläimet, kaikenlainen mieltä hykerryttävä söpöily tai muu hassuttelu."  

"Taidekursseilla mielestäni on olennaista, että opiskelijalla on tilaa ja aikaa henkilökohtaiseen prosessiin ja samalla työskentelyn syvemmän motiivin syntymiseen. Maalauksen ja piirustuksen materiaalien käyttö, kokeileminen ja kosketus materiaaliin, on tärkeä osa työskentelyä. Materiaali luo teoksen ilmaisua. Kursseilla käytäviin keskusteluihin tulevat mukaan oma kiinnostukseni taidefilosofian ja estetiikan kysymyksiin, tilallisuuden moniin merkityksiin sekä maalaukseen samanaikaisuuksien kenttänä."