Kirsi Tiittanen, KuM, kuvataiteilija, taideterapeutti
”Opettamisessa minulle tärkeintä on saada lapset ja nuoret eläytymään ja keskittymään jokaiseen antamaani tehtävään sekä luoda oppilaille hyvä ja turvallinen työskentelyilmapiiri, jotta mielikuvitus – ja kädentaidot voivat vapaasti kehittyä.”
Kirsi Tiittanen on toiminut kuvataideopettajana eri opistoissa ja korkeakouluissa mm. Joensuun lasten- ja nuorten kuvataideoppilaitoksessa, vararehtorin sij.1984, Helsingin kuvataidekoulussa 1985-1987, Espoon Työväenopisto, koulutuskuntayhtymä Omniassa 1985-2020, Espoon lasten- ja nuorten kuvataidekoulussa 1986-1990, Teknillisessä korkeakoulussa, Arkkitehtiosastolla 1991-2000, Helsingin suomenkielisessä työväenopistossa 2002-2019 ja Helsingin Taiteilijaseuran lasten- ja nuorten kuvataidekoulussa 1987-1991 ja 1999-2020 sekä kurssiopettajana mm. Taideteollisessa korkeakoulussa, Kalliolan Vapaa opistossa, Kauniaisten Kuvataidekoulussa, Kuvataideakatemia Taideyliopistossa, STG:ssa, TSL:ssä, SAK:n koulutussäätiössä, MLL:ssa, YLE:llä, Oriveden opistossa ja Saimaan ammattikorkeakoulussa, Kuvataiteen yksikössä, Imatralla.
Tutustu myös
Heli Kuparinen
"Opetustyössä on tärkeää kuunnella lasten omia ideoita ja pyrkiä auttamaan näiden ideoiden toteuttamisessa. Kiehtovinta on nähdä oppilaan innostuvan tekemisestään ja löytävän oman tapansa tehdä taidetta, teknistä harjaantumista unohtamatta."
Lue lisää
Siiri Pohjolainen
"Maalauksen opettamisessa kiinnostavaa on jokaisen ihmisen ainutlaatuisuus. Kurssien aikana maalaamme monipuolisesti ja hyvä tapa oppia maalaamaan on tutustua kurssikavereidenkin teoksiin."
Lue lisää
Päivi Eskelinen
"Tällä hetkellä opetan öljymaalauksen perusteita sekä työpajatyyppisellä kurssilla maalauksen eri muotoja. Käsittelen kursseilla sekä kuvan rakentamisen perusasioita että kuvataiteen sisällöllisiä kysymyksiä. Opetan aikuisten taiteen perusopetuksen puitteissa maalausilmaisua, kuvan ja sanan suhteita, kuvataiteen tematiikkaa ja värioppia sekä muissa yhteyksissä piirustusta, akvarellia ja mosaiikkia. Opetuksessa kiinnitän erityisesti huomiota aiheiden vaihtelevuuteen. Hyödynnän lähtökohtana visuaalisen kulttuurin koko kenttää. Taidekäsitykseni on avoin ja pyrinkin tukemaan erilaisia taiteen tekemisen tapoja. Otan myös huomioon kunkin opiskelijan erilaiset lähtökohdat."
Lue lisää
Nina Sarkima
”Niin taiteilijana kuin opettajana olen herkkä havainnoija, minua kiehtoo hetkellisyyden kokemus ja sanaton dialogi jota tapahtuu taiteen kautta. Opettajana haluan luoda turvallisen ja innostavan oppimisympäristön missä luovuus ja tekniikoiden oppiminen kulkevat luontevasti lomittain. Kursseillani opetellaan mm. havainnosta piirtämistä eri välinein, akvarelli- ja akryylimaalausta, unohtamatta rentoa kokeilua ja leikkimieltä. Oppilailla on ohjauksessani aina myös vapaus löytää ja kehittää omaa ilmaisua ja toteuttaa omia ideoitaan.”
Lue lisää
Anna-Maija Mattila-Selin
"Olen kuvataiteilija ja taidegraafikko, jolla on harrastusryhmien vetämisestä yli 20 vuoden kokemus ja olen suorittanut myös pedagogiset opinnot. Oma tekniikkani on perinteinen metalligrafiikka, missä teen vedossarjoja. Minua inspiroivat eläimet, kaikenlainen mieltä hykerryttävä söpöily tai muu hassuttelu."
Lue lisää
Pauliina Jokela
"Kuviksessa haluan mahdollistaa tilan, jossa voi rauhassa syventyä taiteen äärelle. Kannustan oppilaita riemukkaalle tutkimusmatkalle oman ilmaisun löytämiseen. Tunneilla kokeilemme erilaisia taiteen tekniikoita ja materiaaleja ja pohdimme myös taiteen sisältöön liittyviä kysymyksiä ja näkökulmia."
Lue lisää
Milla Kuisma
"Leikki on mielestäni osa taiteen tekemisen ja oppimisen prosessia. Haluan rohkaista kokeilemaan, ihmettelemään ja etsimään omaa kuvallista ilmaisutapaa.
Opetustilanteissa pidän tärkeänä turvallisen ja lämpimän ilmapiirin luomista. Innostun opetukseen liittyvästä ideoinnista ja vuorovaikutuksesta oppilaiden kanssa."
Lue lisää
Ville Mäkikoskela
"Kuvanveisto on minulle jotain, josta jää maailmaan materiaalinen jälki, tilassa ja ajassa. Opetuksessani ihmetellään yhdessä olevaisen äärellä, harjoitetaan käsin tekemistä ja kuvallista ajattelua."
Lue lisää
Raita Virkkunen, KuM, kuvataiteilija
"Haluan työssäni tutustuttaa lapset monipuolisin menetelmin taiteen eri tekniikoihin ja sisältöihin sekä tukea lapsia omien kiinnostuksen kohteiden löytämisessä ja yksilöllisen taiteellisen ilmaisun kehittämisessä. Uskon, että myönteisen ilmapiirin ja kannustavan palautteen avulla luodaan parhaat olosuhteet kasvulle."
Lue lisää
Vesa Hjort
"Minulla on opetuskokemusta yli kahdenkymmenen vuoden ajalta kuvataidealan eri oppilaitoksista. Olen opettanut sekä ammattiin valmistuvia, että harrastuksenaan kuvataidetta tekeviä eri ikäisiä opiskelijoita. Pyrin suhteuttamaan opetustyötäni kuvataiteen historiaan ja vallitsevaan visuaaliseen kulttuuriin opiskelijoiden omia toiveita ja lähtökohtia kuunnellen ja huomioiden. Työskentelen itse tällä hetkellä akryylimaalauksen ja puukynäpiirroksen tekniikoilla, mutta opetustyössäni muutkin erilaiset maalauksen ja piirtämisen tekniikat yhdistelmineen ovat minulle tuttuja ja aina uusia mahdollisuuksia avaavia."
Lue lisää
Johanna Aalto
"Opetan jo pitkään harrastaneita aikuisia. Tavoitteenani on tukea jokaisen henkilökohtaista kuvailmaisua, johon haetaan lisämausteita taideteorioista ja -historiasta sekä nykytaiteesta."
Lue lisää
Anu Miettinen
"Toivon, että oppilaat saavat tilaa keskinäiselle keskustelulle ja vuorovaikutukselle, pallotella ideoita luottamuksellisessa tunnelmassa. Jotta voisi vapaasti haparoida ja päätyä teokseen. Taide on mielestäni tutkimista. Monialaisuuden opettaminen on vahvuuteni. Olen kuratoinut, projektijohtanut hyvin erilaisten teosten tekoa. Teen taiteilijana itsekin teoksia hyvin moninaisilla tekniikoilla ja olen aina uuden äärellä oppimassa!"
Lue lisää
Tuuli Helve
"Kuvan teossa elämyksiin, oivalluksiin ja onnistumisen kokemuksiin voi törmätä - matkan varrella, sattumaltakin.
Tekemisen monivaiheinen, elävä prosessi on usein lopputulosta kiinnostavampaa. Valitsen tehtävien toteuttamiseen mieluiten vesiliukoisia ja myrkyttömiä värejä."
Lue lisää
Kaija Mäenpää
"Taidekursseilla mielestäni on olennaista, että opiskelijalla on tilaa ja aikaa henkilökohtaiseen prosessiin ja samalla työskentelyn syvemmän motiivin syntymiseen. Maalauksen ja piirustuksen materiaalien käyttö, kokeileminen ja kosketus materiaaliin, on tärkeä osa työskentelyä. Materiaali luo teoksen ilmaisua. Kursseilla käytäviin keskusteluihin tulevat mukaan oma kiinnostukseni taidefilosofian ja estetiikan kysymyksiin, tilallisuuden moniin merkityksiin sekä maalaukseen samanaikaisuuksien kenttänä."
Lue lisää
Anu Haapanen
"Opetustyössä palkitsevinta on oppilaiden luomisen ilon ja haasteiden sekä onnistumisen ja oivalluksen hetkien jakaminen. Opettajana pyrin antamaan tilaa jokaisen yksilölliselle ilmaisulle ja oppimisprosessille sekä avaamaan mahdollisuuksia kokeilla ja keksiä, kuvitella ja tutkia, innostua ja ihmetellä."
Lue lisää